學校將著眼點立足于學生的生涯規(guī)劃，學生學術與興趣協(xié)同發(fā)展，幫助他們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和注定要做的那一件事。

  青島墨爾文中學提供全面發(fā)展的全人領袖教育，讓教育適合每一個學生，培養(yǎng)以中華文化為根的終身學習者和優(yōu)秀的世界公民。學校尤其注重學生才智的發(fā)展和個人綜合能力的培養(yǎng)，通過全面發(fā)展的教育，將學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)造性、優(yōu)良品格的全人領袖。全面發(fā)展的教育核心價值在于，我們承諾為學生營造家庭般的學習氛圍，并且關注每一位學生的綜合素質發(fā)展。我們不僅幫助學生在學術上取得卓越成就，而且還重視發(fā)展學生的運動、藝術、文學及音樂等多種才能。我們的理念是：每一個生命都值得關注，我們注重的不僅是學生在校的時間，更關心他們的大學四年以及未來的十年甚至一生。

  在青島墨爾中學，我們旨在創(chuàng)建一個大社區(qū)，確保學生、中外教師、家長、學校協(xié)同成長，將學校打造成山東乃至中國民辦教育領域的開創(chuàng)性杰作。

  我們的學生在青島墨爾文中學成長為全人領袖，他們在學業(yè)上有所成就，能養(yǎng)成批判性思維，深度鉆研自己鐘愛的學科；他們在寄宿生活中磨煉堅毅的品格，學會與他人合作，與不同年級的人相處；他們在國際賽場上學會競爭，培養(yǎng)抗壓能力，坦然面對成功與失敗。

  我們的畢業(yè)生通過青島墨爾文中學的培養(yǎng)，最終在理想的院校修讀心儀的專業(yè)，在世界舞臺傳播中國文化，且他們能繼續(xù)傳承墨爾文精神，對學習和生活保有熱情，合理規(guī)劃自己的未來，逐步取得更高的成就，讓自己的人生熠熠生輝。

  我們的中外教師擁有敏銳的全球化視角，他們既為青島墨爾文大家庭帶來多元文化，也傳授經(jīng)驗讓學生理解文化碰撞和融合；他們既傳道、授業(yè)、解惑，傳播知識與相關技能，更成為學生的精神導師，潛移默化地影響學生成為更好的自己。更重要的是，學校也為中外教師設定科學合理的培訓機制和管理方案，確保教師自身獲得專業(yè)化成長。

  我們的家長能深度參與學生的成長，支持與理解學生，與學校保持良好的家校溝通關系，家庭教育與學校教育形成合力，相互信任，彼此達成教育共識，優(yōu)勢互補，共同促進孩子的幸福成長，為孩子的未來保駕護航。

  中西方文化的有機融合

  學校秉承中國傳統(tǒng)教育之精髓，汲取世界多元文化之精華，根植于中國傳統(tǒng)文化，鏈接中國與世界，讓學生成為中華文化在世界舞臺上的優(yōu)秀傳播者，在世界舞臺為中國發(fā)聲。學校不僅注重中國傳統(tǒng)歷史文化的傳承，而且傳遞國際視角和眼光，堅持中西方文化精髓的有機融合，對于終將融入世界的墨爾文學子而言，他們需要作好必要的心理準備、知識儲備和能力配備，建立在本土情懷之上的全球意識和跨文化理解能力，他們傳播中國聲音，結交全球伙伴，貢獻多元文化，扎根中華，翱翔世界。

  中外教師，群策群力

  青島墨爾文中學現(xiàn)有中外教師100余人，海外教師占70%以上，多來自英美，外教師生比高達1：6，中方教師以海歸學者為主，80%教師畢業(yè)于世界排名前100的大學，一線教師碩博率高達93%，均持有PGCE頒發(fā)的認證證書，穩(wěn)定、雄厚的中外師資團隊是學校教學質量優(yōu)秀、升學優(yōu)勢明顯的有力的保障，在墨爾文，中外籍教師通力合作，他們勇于接受挑戰(zhàn)，集思廣益，為孩子提供每個學科和領域深度探究的機會，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在。

  學院制管理培養(yǎng)獨立精神

  青島墨爾文中學是純粹的寄宿學校，采用學院制及舍監(jiān)制管理，現(xiàn)有十四個不同文化特色的學院，寄宿活動的開展均以學院為單位，獨特的寄宿文化塑造學生養(yǎng)成協(xié)作和團隊意識，培養(yǎng)獨立能力和自我探索精神，無縫對接大學寄宿生活。