濟(jì)南康語兒童智能康復(fù)中心主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)，康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
一、專業(yè)背景與權(quán)威認(rèn)證
康語兒童智能康復(fù)中心擁有深厚的專業(yè)背景，是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》的起草單位之一，這體現(xiàn)了其在兒童康復(fù)教育領(lǐng)域的權(quán)威性和專業(yè)性。此外，康語還傳承了錢厚心開音法，這是一種有效的解決兒童言語障礙的方法，進(jìn)一步證明了其在言語康復(fù)方面的專業(yè)性。
二、個(gè)性化定制服務(wù)
康語為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的定制服務(wù)。通過入園評(píng)估、入課評(píng)估等流程，了解孩子的具體情況，然后根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，為每個(gè)孩子制定一對(duì)一的定制化課程。這種個(gè)性化的服務(wù)能夠確保每個(gè)孩子都能得到最適合自己的康復(fù)方案，從而提高康復(fù)效果。
三、高頻監(jiān)督評(píng)估與全程跟蹤
康語采用高頻監(jiān)督評(píng)估的方式，包括階段評(píng)估和畢業(yè)評(píng)估等，全程跟蹤孩子的康復(fù)動(dòng)態(tài)。這種評(píng)估方式能夠?qū)崟r(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和康復(fù)效果，從而及時(shí)調(diào)整康復(fù)方案，確保孩子能夠持續(xù)進(jìn)步。
四、豐富的教學(xué)資源與專業(yè)的師資隊(duì)伍
康語擁有豐富的教學(xué)資源和專業(yè)的師資隊(duì)伍。其教學(xué)面積廣闊，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，能夠滿足不同孩子的康復(fù)需求。同時(shí)，康語的師資隊(duì)伍經(jīng)過嚴(yán)格篩選和培訓(xùn)，具備專業(yè)的知識(shí)和技能，能夠?yàn)楹⒆犹峁└哔|(zhì)量的康復(fù)服務(wù)。
五、全方位的支持與服務(wù)
康語不僅提供康復(fù)服務(wù)，還為家長(zhǎng)提供全方位的支持與服務(wù)。例如，為兒童提供免費(fèi)保險(xiǎn)，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍和家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的康復(fù)過程。此外，康語還提供線上微課堂和戶外融合等增值服務(wù)，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社交體驗(yàn)。
六、國(guó)際前沿技術(shù)與持續(xù)創(chuàng)新
康語積極引進(jìn)國(guó)際前沿的教學(xué)技術(shù)，并與BCBA專家團(tuán)隊(duì)和康語核心師資團(tuán)隊(duì)緊密合作，不斷推動(dòng)康復(fù)服務(wù)的創(chuàng)新和發(fā)展。這種持續(xù)創(chuàng)新的精神使得康語能夠不斷適應(yīng)新的康復(fù)需求和技術(shù)變革，為孩子提供更好的康復(fù)服務(wù)。
學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境
機(jī)構(gòu)前臺(tái)
機(jī)構(gòu)氛圍
休息區(qū)
休息環(huán)境
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室環(huán)境
前臺(tái)氛圍
前臺(tái)環(huán)境