濟南六年級輔導班 2019-12-18 15:44:28
課程介紹
發布日期：2019-12-18 15:44:28
課程介紹
濟南樸新教育開設的六年級輔導班,小學1對1輔導,來樸新,做學霸! 量身打造精品課程,濟南8大校區,就近上課!樸新教育,專業學習力測評+免費試卷分析, 免費試聽再報名
1面臨的問題：
即將面對一個新的環境，學習節奏快，如果無法快速適應，定會對后面的學習產生影響。
2.知識結構
課程增多，任務加重，難度變大，知識的嚴密性、邏輯性越來越強，對思維培養有更高的要求。
3.教學方式
老師重視學生獲得舉一反三的能力，要求中學生有自覺性、獨立性，能對學到的知識進行總結和歸納。
4.競爭壓力
成績差異擴大，部分學生因找不到有效的學習方法，導致花費很多時間精力但成績卻差強人意。面臨升學壓力，會產生厭學的情緒。
2學習過程：
提前了解中學的學習模式和升學政策，提前做出規劃，針對訓練。
2.糾正習慣，培養方法
培養孩子的時間觀念，養成預習、復習的習慣，及時掌握正確學習方法。
3.提前學習，適應節奏
由于科目增加、知識難度大幅提升，同一知識也不會反復講解，提前學習，可以確保孩子開學以后起跑順利，使初中學習輕松適應。
4.針對復習，熟知要點
每個學校的考點考綱有所不 同，做題不是主要目的，領會要點比較關鍵。
3學院服務：
從課本入手，幫助學生分類梳理知識，提前牢固基礎，輕松應對科目增多，難度加大的問題，樹立學習信心。
2.提升·提升學習能力
不同學校的側重點不同，學習邏輯依據實際情況而定。銜接初中老師教學方式，增強邏輯性和嚴密性的學習能力。
3.糾正·糾正學習習慣
養成預習—聽課—復習—作業—總結的學習習慣，掌握正確的學習方法，助力初中學習。
4.拓展·拓展能力提升
不只局限于課本知識和考點內容，同時在意學生拓展能力的培養，注重課外積累，開拓學生的思維和眼界。
5.老師·匹配專職老師
精挑細選任課老師，全程陪伴式教學。確保知識吸收，出現學生不適應授課方法或授課形式的情況，及時替換。
6.監督·監督學習狀態
嚴格的課前、課中、課后三階段學習管理，實時監督學生的學習狀態。
7.反饋·實時反饋問題
家長、任課老師、班主任多方緊密聯系，課前課中課后關注并反饋學生面臨的問題，相互輔助解決。
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