濟(jì)南高考輔導(dǎo)班 2019-12-18 17:38:39

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授課學(xué)校: 濟(jì)南樸新教育

教學(xué)點(diǎn): 23個(gè)

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課程介紹發(fā)布日期：2019-12-18 17:38:39

課程介紹

濟(jì)南樸新教育開設(shè)的高考輔導(dǎo)班,高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為高考學(xué)生提供專業(yè)的高考沖刺課程,專業(yè)授課,針對(duì)性輔導(dǎo),讓學(xué)員避免偏科,沖刺高考!專業(yè)學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)+免費(fèi)試卷分析, 免費(fèi)試聽再報(bào)名.

濟(jì)南樸新教育高考輔導(dǎo)班

1面臨的問題：

無法突破的瓶頸
方法不科學(xué)隨時(shí)隨地在學(xué)習(xí)，卻收效甚微；每時(shí)每刻在刷題，卻日益疲憊；效率低下怎么辦？
動(dòng)力不充足連軸學(xué)習(xí)，煩；學(xué)不進(jìn)去，更煩；還有偏科和短板，煩上加煩，不想學(xué)習(xí)怎么辦？

無法抑制的焦慮
學(xué)習(xí)壓力大時(shí)間緊、任務(wù)重、考試多，時(shí)間流逝，壓力超載，恐懼學(xué)習(xí)該如何是好？
成績(jī)影響多成績(jī)上不去，心情很低落，就不想學(xué)習(xí)，這惡性循環(huán)怎么破？

2學(xué)習(xí)過程：

1.進(jìn)入角色
快速適應(yīng)高考備戰(zhàn)狀態(tài)，跟緊老師節(jié)奏。從教材出發(fā)，進(jìn)行系統(tǒng)全面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清存在的知識(shí)盲點(diǎn)，為后面的學(xué)習(xí)奠基。
2.梳理知識(shí)
歸納每科考點(diǎn)，全面總結(jié)固定題型的解題方法。強(qiáng)化對(duì)公式、概念的記憶。準(zhǔn)備各類題型，提高效率，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
3.綜合提高
對(duì)專題知識(shí)和重要考點(diǎn)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化，將已經(jīng)把握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。把握各題型的特點(diǎn)和規(guī)律以及解題方法，并建立錯(cuò)題庫，輪番糾正。
4.調(diào)整身心
高壓的復(fù)習(xí)階段中，應(yīng)該合理安排飲食、休息等。將身和心都調(diào)整到狀態(tài)來迎接考試。保持清晰的思維，抓住每一分。

3學(xué)院服務(wù)：

1.教練式管理體系
1個(gè)班級(jí)1個(gè)班主任管理，全天24小時(shí)服務(wù)，做到學(xué)習(xí)生活雙兼顧，班主任不僅全天全程進(jìn)班聽課，監(jiān)督教學(xué)情況。還給予無微不至的關(guān)懷，最貼心的生活管家。

2.個(gè)性化分班
針對(duì)藝體和普高學(xué)生的具體情況，分層設(shè)計(jì)班級(jí)形式，普高學(xué)生根據(jù)大學(xué)的目標(biāo)設(shè)班，藝體生則根據(jù)所學(xué)的專業(yè)設(shè)班。

3.知識(shí)掌握模式
日清：早晚自習(xí)安排學(xué)科訓(xùn)練，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成；
周結(jié)：每周任課老師都會(huì)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)生反饋進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)；
月考：每個(gè)月都有一次大型針對(duì)性考試，時(shí)間不固定，各科輪流占用時(shí)間完成月考。

4.學(xué)科教育之外的培養(yǎng)
①通過觀看法制教育視頻，邀請(qǐng)民警舉行講座以及組織參觀戒毒所等形式，加強(qiáng)法制教育，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
②加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理，老師統(tǒng)一保管，排除干擾，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)，提高效率，效果。
③學(xué)校對(duì)簽約食堂嚴(yán)格把關(guān)，師生同餐。同時(shí)安排宿管老師與學(xué)生同住，確保每位學(xué)生的安全。

5.教學(xué)團(tuán)隊(duì)
學(xué)校的主體是老師，所以選擇學(xué)校不如選擇老師。我們的老師已有12年高考集訓(xùn)管理的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以應(yīng)對(duì)和解決各式各樣的問題。

6.題庫和教材
為了準(zhǔn)確對(duì)接高考，在教材的選擇上沒有過多差異化。但我們有制定專屬題庫，原創(chuàng)題、考試題以及高考真題。將知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接到考點(diǎn)，做到承上啟下、舉一反三。

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