完成N2階段學習，或者擁有400學時左右的西語基礎、通過DELE A2測試的學員
說：能夠用常規的句型，在用詞、語法正確的情況下以一般語速與他人進行日常生活情景的交流，能應對國外生活的一般情況。
讀：能夠閱讀新聞類報刊雜志上的大多數不涉及專業知識的內容，能夠完全理解日常生活中可能遇到的宣傳、交際類信息例如廣告牌、普通郵件、啟事等。
寫：能針對個人熟悉或感興趣的主題擬寫簡單且連貫的文章。能敘述個人的經驗、事件、夢想、希望及志向等信息。
譯：能夠在借助工具書的情況下基本精確地翻譯不涉及專業知識的原文段落和文章，語序和邏輯正確；能夠大致準確的運用學到的詞匯在有參考的情況下完成中譯西的翻譯。
1.由外籍教師與學員通過類同場景推演的模式對于特定話題進行半開放式訓練。這種訓練強調考察學員對于單詞的記憶準確性以及語法掌握的靈活度。在這一階段，外教將會開始引導學員關注不同詞匯在特定領域的特殊用法，將訓練學員對于詞組搭配的理解力。
2.掌握西語中14個主題場景中的1000個左右詞匯。學會在一般生活場合中與他人閑聊談話，與朋友聚會交流以及日常辦公情境中可能會用到的溝通技巧。了解如何與他人談論一些涉及基本邏輯的話題例如分析成功與失敗，談論優勢和劣勢，聊社會現狀等。
3.能夠用常規的句型，在用詞、語法正確的情況下以一般語速與他人進行日常生活情景的交流，能應對國外生活的一般情況。能夠在遇到突發狀況時采取合理的、基本的（語言）應對措施。能夠在小規模場合中在有準備的情況下完成地表達自己的意見。
2.掌握西語中14個主題場景中的1000個左右詞匯。學會在一般生活場合中與他人閑聊談話，與朋友聚會交流以及日常辦公情境中可能會用到的溝通技巧。了解如何與他人談論一些涉及基本邏輯的話題例如分析成功與失敗，談論優勢和劣勢，聊社會現狀等。
3.能夠用常規的句型，在用詞、語法正確的情況下以一般語速與他人進行日常生活情景的交流，能應對國外生活的一般情況。能夠在遇到突發狀況時采取合理的、基本的（語言）應對措施。能夠在小規模場合中在有準備的情況下完成地表達自己的意見。
