初一輔導(dǎo)課程是適合于初一學(xué)生，全面覆蓋初一上冊(cè)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)拓展拔高，全面構(gòu)建初一知識(shí)體系，培養(yǎng)中學(xué)生比尋具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，指導(dǎo)學(xué)員查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生在起跑線上就領(lǐng)先一步。
2、01年辦學(xué)，管理模式可循、規(guī)范。
3、師資穩(wěn)定，高薪聘請(qǐng)省內(nèi)重點(diǎn)高中教師執(zhí)教，平均十五年以上高中畢業(yè)班教齡，80%中教高級(jí)職稱。
4、有市教研室統(tǒng)一管理，專業(yè)高中各學(xué)科文化課一對(duì)一或小班輔導(dǎo)，及時(shí)把握高考命題方向及考試政策變化。
5、周末、假期特聘平度重點(diǎn)初中、高中優(yōu)秀教師輔導(dǎo)。
試聽摸底：免費(fèi)試聽摸底，做到學(xué)生面對(duì)教師、教師與學(xué)生的“雙了解”。
制定方案：由課任教師根據(jù)學(xué)生摸底情況制定專門針對(duì)該生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
個(gè)性輔導(dǎo)：課任教師依據(jù)個(gè)性化輔導(dǎo)方案針對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性一對(duì)一輔導(dǎo)。
個(gè)性管理：專門的管理教師隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生輔導(dǎo)進(jìn)度，并和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。
檢測(cè)反饋：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，并結(jié)合學(xué)生在校的考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案，確保學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化。
適合學(xué)員：初一學(xué)生
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