太原學大教育針對學員學員需求積極開設高中生物培訓課程，專業(yè)教師授課教學，幫助學員梳理知識框架，從方法和思想角度全面的提高學員的解題思維能力，給學員更好的學習體驗！

高中生物培訓課程

課程簡介

  高一生物：鞏固基礎，包括細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、細胞的物質輸入和輸出、細胞的能量供應和利用；側重觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗原理；
  高二生物：側重生命的物質基礎、組成生物體的化學元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識點；扎實掌握基本概念，基本規(guī)律和解題方法；
  高三生物：側重掌握生命的物質基礎、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調節(jié)。-

教學特色

  1.注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高考應試準備
  2.側重學習生命的物質基礎、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調節(jié)
  3.生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等
  4.從方法和思想角度等練習生物學科解題能力和思維能力
  5.著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性訓練

教學服務

  1、匹配適合老師：根據孩子性格特點，學習情況，為孩子匹配合適的專屬教師。
  2、定期科學診斷：2個月一次的知識點和能力素養(yǎng)科學測評，掌握孩子的學習情況及能力，調整學習目標及學習方案。科學測評系統(tǒng)定位學習問題與潛能，幫助學生及時調整學習狀態(tài)。
  3、課后及時反饋：每堂課結束后的24h內，老師會將孩子本節(jié)課學習內容、課堂表現(xiàn)等以智能報告形式發(fā)送給家長。
  4、高效伴學答疑：老師每周會詢問孩子學習情況，在周中持續(xù)關心、陪伴，為孩子成長進步提供幫助。
  5、階段診斷溝通：根據孩子學習進度，配合測評及孩子校內考試情況進行診斷，制定學習規(guī)劃，為孩子取得進步提供助力。
  6、學期結課報告：每期課程結束，老師會將本學期的知識點進行總結梳理，回顧學習瞬間，為孩子書寫規(guī)劃寄語。