高中歷史培訓(xùn)課程
培訓(xùn)內(nèi)容
高一：高一歷史側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，鼓勵(lì)自主思考、學(xué)習(xí)。側(cè)重古代中國(guó)政治制度，列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗、近期的民主革命等；重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在歷史選擇題、簡(jiǎn)答題。
高二：高二歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，在高一歷史的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生理清歷史發(fā)展的思路。重點(diǎn)包括“百家爭(zhēng)鳴”、西方人文注意思想、文藝復(fù)興等；幫助學(xué)生提高歷史考試各個(gè)題型的解題速度、準(zhǔn)確率。
高三：高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。全面學(xué)習(xí)古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識(shí)點(diǎn)；總結(jié)高一高二的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練；理解高中歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
課程目標(biāo)
一：梳理學(xué)習(xí)思路，梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系，全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)；
二：強(qiáng)調(diào)綜合能力，重在強(qiáng)化訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力；
三：檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，調(diào)整訓(xùn)練，綜合運(yùn)用，做好考前沖刺。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性
2.1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)更有效率
3.專(zhuān)屬的教師授課，學(xué)習(xí)更有保障
4.階段性分層教學(xué)，學(xué)習(xí)更易吸收
5.舒適的教學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)狀態(tài)更好
