階段測(cè)評(píng)
  階段考試測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題掃清知識(shí)盲點(diǎn)。
  實(shí)力師資
  授課師資全程面授，均為集訓(xùn)營專屬實(shí)力師資。
  助教答疑
  助教全程坐班答疑，讓學(xué)生不留知識(shí)盲點(diǎn)。
  全程講評(píng)
  測(cè)試、講評(píng)全程貫穿，讓學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
  制定學(xué)習(xí)
  集訓(xùn)專屬學(xué)管師，給學(xué)員制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
  復(fù)試課程
  開設(shè)復(fù)試專屬提升課程，讓學(xué)員順利通過復(fù)試。

  沒有達(dá)到目標(biāo)院校分值的大四和社會(huì)考生，需要老師把考研考點(diǎn)、重難點(diǎn)系統(tǒng)精講一遍。
  二戰(zhàn)學(xué)生，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思維已經(jīng)固化，自己學(xué)習(xí)無法有明顯提高，想要突破的學(xué)生。
  自制力一般；因?yàn)槊撾x于學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，無法合理按計(jì)劃安排，需要學(xué)管老師全日制督學(xué)。
  學(xué)習(xí)能力一般；無法從大綱教材里總結(jié)考研重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；不能總結(jié)做題思路及技巧。

  定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
  以學(xué)員的實(shí)際情況來教學(xué)為課程主軸線，個(gè)性化定制適合學(xué)生的專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
  打造知識(shí)框架
  授課老師為考生打造更系統(tǒng)多面的知識(shí)框架，做好重難點(diǎn)和核心知識(shí)梳理。
  專題精講模式
  課程采用專題精講教學(xué)模式，進(jìn)行知識(shí)模塊化地掌握知識(shí)和技巧，能夠熟練應(yīng)用。