1、結合分析學生的在校課程、背景活動，配合選校方案及申請節點準備，標化考試、申請材料等重點內容，統籌梳理時間安排方案，在最終申請時爭得先機。
2、依托對學生初始畫像的分析結果，對意向國家、院校的錄取機制進行多方位解讀，深度分析錄取條件和錄取數據，幫助學生理解留學準備的進行流程，解讀個人優劣勢。
3、專業導師每月至少與學生進行一次正式深入交流，跟進留學方案目標完成情況，在溝通中發現問題，提出解決方案并指定下一步計劃。導師發揮著教練的作用，通過不斷的發現問題、解決問題，幫助學生成為更優異的自己。
1、本科：有較強學習能力，成績在中上水平，有較強適應能力和獨立性；雅思6.0以上，高考英語單項100以上。
2、碩士：GPA3.0或者以上，有較強學習能力，有較強適應能力和獨立性；雅思6.0至6.5以上；無軟性要求
1、香港教育體制：
香港實行的是英式教育體系，學校分為公立和私立兩種類型，其中，公校由國家資助，而私校則屬于私人投資，所以無論從教學設施還是師資水平來說，兩者都相差不大。
2、語言環境良好：
由于歷史原因，香港是中西文化交融的聚焦點，因此，在香港學習英語，可以更好地了解西方文化。此外，香港的英文普及程度非常高，幾乎人人都會講，這為留學生的日常交流和學習提供了很大的便利，同時也降低了學生在學習時因語言問題帶來的不便。
3、學歷認可度高：
目前，國內對于海外留學的認可度普遍不高，但香港作為我國承認海外學歷的地區之一，受到很多內地學子的青睞。
