由學習規劃老師根據學生的測試情況制定學習計劃與學習目標。
  學習跟蹤
  嚴格監督學習計劃的執行，監督作業完成情況及詞匯任務跟蹤。
  互動教學
  采用互動式教學，及時了解學生的學習情況，適時調整學習內容。
  授課方式
  采用小班或1對1面授的教學方式，讓學員可以充分吸收所學知識。

  課程旨在幫助學員對托福考試所需的技能與語言知識形成基礎認知。該課程使用ETS官方合作研發教材，系統地教授考試需要的詞匯、語法、發音、聽說讀寫的綜合技能，并通過話題與內容引到學生逐步熟悉托福考試的形式特點。教材經由托福考試官方出題機構ETS授權；在ETS專家團指導下采用官方教學內容和測評工具編著而成；教材素材內容切實來自官方TPO，高度適配托福考試。

  聽力：熟悉托福聽力場景，積累基礎主題聽力詞匯可以正確培養聽力筆記習慣，輔以大量練習。
  口語：美式語音語調訓練，托福學術類話題素材積累，美式思維能力培養，輔以大量練習。
  閱讀：初級托福閱讀核心詞匯學習，長難句分析講解基礎閱讀技能練習，輔以大量練習。
  寫作：初級托福語法講解與應用，常用寫作句型及寫作素材積累，聽力材料摘要訓練，復議，輔以大量練習。