1.課堂上每日要求進行出門，及時鞏固、檢測當日課堂教學，課后要求完成依據課堂內容起鞏固作用的家庭作業內容；
  2.開班，期中，期末三次與家長的電訪溝通，及時匯報學員的學習情況；
  3.定期發送學員課堂情況的飛信，便于家長及時了解孩子的學習情況；
  4.每個精品班級配備助教，跟蹤和負責學員的所有學習情況。師資配備：配有專業的教師，良好的教學環境，認真負責的態度，引導學生完成學科。

  培養語法意識，為學員搭建高中英語的語法體系，同步強化聽說讀寫的技能！高考英語作文多半是敘議結構類作文，要求在敘述的基礎上闡述觀點，并作適當論述。得樂教育在引導學員寫作的時候會指導學生要充分理解所給指示，挖掘主題，選取恰當的切入口，并要充分結合個人情況發表意見！要注意積累句型結構，充分運用所學語言知識。

  1.總結學校初中學習的重要知識點，并建立高中英語各版塊基本體系，使新學期英語不再無方向感，切實做到“溫故而知新”；
  2.緊扣英語教學大綱，課程涵蓋了學員需要重點掌握的高一整個學期基礎知識內容；
  3.題目設置不僅僅是傳統選擇題，為順應高考改革趨勢，增加大量語法填空、改錯題，幫助學生提前打下堅實的基礎；
  4.同時涵蓋了學員需要重點掌握的下學期基礎知識內容，是學生進入公立學校以后進入高一上學期知識復習和下學期知識預習及能力提升階段；
  5.剛剛適應高中學習，高一提高班主要以調動學生學習興趣、指引學生學習方向、培養學生學習習慣為目的，幫助學生在高一一年打下堅實的基礎