1、畢業(yè)等于失業(yè)，剛剛畢業(yè)就已經(jīng)面臨失業(yè)的學(xué)員；職位很好，可距離目標(biāo)還有一定的距離的學(xué)員。
  2、有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)；想做影視后期，但是沒(méi)門(mén)路也沒(méi)人教的學(xué)員；需把握影視后期制作、但目前還不能把控的學(xué)員。

  1、讓學(xué)員可以快速掌握高質(zhì)量商用產(chǎn)品模型的制作方法，掌握模型在不同領(lǐng)域應(yīng)用的要求和標(biāo)準(zhǔn)，集中強(qiáng)化訓(xùn)練提高實(shí)戰(zhàn)技能。
  2、掌握主流渲染器分層渲染的使用方法和技巧，渲染出具有商業(yè)性和產(chǎn)品級(jí)的高質(zhì)量畫(huà)面。
  3、掌握廣告中酒水、牛奶、冰激凌等相關(guān)流體制作呈現(xiàn)；在項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中提升實(shí)戰(zhàn)技能，完成對(duì)后期視效的飛躍。
  4、學(xué)員能夠更好的掌握商業(yè)廣告、產(chǎn)品展示、宣傳片、故事片、短視頻、影視劇等不同類型的商業(yè)項(xiàng)目。
  5、使學(xué)員熟練掌握軟件使用與制作技巧，做到適用、實(shí)用，實(shí)戰(zhàn)。并將影視制作的應(yīng)用領(lǐng)域拓展到更為廣闊的領(lǐng)域。
  6、運(yùn)用自己的知識(shí)及制作技巧創(chuàng)作個(gè)人作品集，并以良好的工作流程進(jìn)行畢業(yè)作品的創(chuàng)作。
  7、通過(guò)學(xué)習(xí)剪輯讓畫(huà)面更為流暢，使故事更加跌宕起伏引人入勝，通過(guò)項(xiàng)目案例進(jìn)行剖析，掌握視頻包裝、TVC廣告、動(dòng)態(tài)圖形及產(chǎn)品展示動(dòng)畫(huà)的制作技巧。

  1、引導(dǎo)性思維：教師于教學(xué)中扮演著設(shè)計(jì)者和激勵(lì)者角色鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。
  2、遞進(jìn)式課程：各個(gè)軟件逐一突破，綜合使用由淺入深的完成案例制作，提升實(shí)際制作能力。
  3、案例式授課：通過(guò)多種不同案例的講解，對(duì)影視后期形成完整的知識(shí)儲(chǔ)備。
  4、商業(yè)化項(xiàng)目：結(jié)合商業(yè)案例分析，全面掌握制作流程和技術(shù)方法，培養(yǎng)專業(yè)人才。