1.培養學科興趣，掌握高中生物學習中的理科思維。

  高二生物將講解生物必修3的知識內容，并對之前的內容全面復習。針對會考進行拔高，夯實基礎，教給學生生物學的學習思維，及正確的解題思路；側重生命的物質基礎、組成生物體的化學元素、組成生物體的化合物、細胞增殖、生物的生殖和發育、遺傳和變異等知識點；扎實掌握基本概念，基本規律和解題方法。

  1對1教學方案
  根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定的教學方案及講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
  時間地點自由靈活
  隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據實際情況選擇上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導服務。
  提高學生學習的積極性
  彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節。
  培養學生掌握學習方法
  根據不同學生自身的學習特點，培養屬于學生自己的學習方法，提高自身學習效率和自學能力，讓學生做到預習與復習相結合，筆記與課堂講授相同步，做好知識點的接收與消化。
  改善學生對學習的態度
  寓教于樂的教學理念，讓教師與學生之間溝通順暢，改善對學習的消極態度，從根源上解決學生學習主動性的問題。