太原高中生物培訓(xùn)課 2024-08-20 17:32:34
課程介紹
發(fā)布日期：2024-08-20 17:32:34
1.必修基礎(chǔ)知識的鞏固，捋清各知識點
2.遺傳，光合等重點知識的掌握
3.基礎(chǔ)習(xí)題答疑
階段二
1.基礎(chǔ)知識查缺補(bǔ)漏
2.典型例題的講解
3.弄清光合與呼吸等知識間的內(nèi)在聯(lián)系
階段三
1.容易出錯的知識板塊進(jìn)行加強(qiáng)
2.重點難點知識查缺補(bǔ)漏
3.孟德爾計算解題技巧掌握
階段四
1.基礎(chǔ)知識的綜合、應(yīng)用
2.進(jìn)一步理解和理順實驗原則和實驗設(shè)計的方法
3.圖表題、曲線題等題型解題技巧補(bǔ)充
階段五
1.對整個知識體系有完整認(rèn)識，提高運用能力
2.重視實驗圖表題分析能力和做題技巧
3.高考壓軸題講解
4.大題書寫規(guī)范、術(shù)語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您的輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。
培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法
根據(jù)不同學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)屬于學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，提高自身學(xué)習(xí)效率和自學(xué)能力，讓學(xué)生做到預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合，筆記與課堂講授相同步，做好知識點的接收與消化。
改善學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度
寓教于樂的教學(xué)理念，讓教師與學(xué)生之間溝通順暢，改善對學(xué)習(xí)的消極態(tài)度，從根源上解決學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的問題。
