青島為明學(xué)校美國高中預(yù)科課程培訓(xùn)班，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平進(jìn)行分層教學(xué)，幫助學(xué)生更好地掌握知識和提升能力，想要了解詳情，快來咨詢吧！
與美國索斯蘭學(xué)校合作：該培訓(xùn)班依托為明教育與擁有美國WASC和ACSI雙重認(rèn)證的美國索斯蘭學(xué)校的合作項(xiàng)目，為學(xué)生提供純正的美式高中預(yù)科課程，學(xué)生入學(xué)后可注冊美國索斯蘭學(xué)校學(xué)籍，畢業(yè)時能夠獲得被認(rèn)證的美國高中畢業(yè)證，這為學(xué)生未來申請美國及其他國家的知名大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
課程設(shè)置與教學(xué)
豐富多樣的課程內(nèi)容：除了基礎(chǔ)的語言課程，如英語語法、詞匯、閱讀、寫作、口語等，以提升學(xué)生的英語水平，幫助他們更好地適應(yīng)美國高中的全英文教學(xué)環(huán)境外，還包括美國加州原汁核心A-Z課程、STEM教育體系以及中美融合特色選修課程等，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。
優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)：授課教師由美國索斯蘭主校選派的擁有美國教師資格的教師，以及具備海外留學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的中方教師組成，師生比達(dá)到1:5，能夠給予學(xué)生充分的關(guān)注與指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量
分層教學(xué)與個性化跟蹤：采用小班授課和階梯課程體系，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平進(jìn)行分層教學(xué)，并提供全方位的學(xué)習(xí)跟蹤服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予個性化的解決方案，幫助學(xué)生更好地掌握知識和提升能力。
教學(xué)特色
過程性考評體系：采用過程性考評體系，注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，包括課堂參與、作業(yè)完成、項(xiàng)目實(shí)踐等多個方面，而不僅僅以考試成績作為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn)，更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力素養(yǎng).
多元化學(xué)生活動：學(xué)校為學(xué)生提供了豐富多彩的課外活動，如數(shù)十種校內(nèi)社團(tuán)、國際學(xué)術(shù)競賽、國際義工等，學(xué)生還可參與中美校區(qū)學(xué)生交流互訪活動，拓寬國際視野，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感等，提升綜合素質(zhì)和競爭力.
學(xué)制與招生
學(xué)制安排：美國高中預(yù)科課程的學(xué)制一般為2-3年，適合初中階段的學(xué)生報(bào)名參加，讓學(xué)生有足夠的時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備美國高中的課程及相關(guān)考試
招生對象：主要面向6-8年級的學(xué)生招生，旨在為有意向接受國際教育、未來計(jì)劃申請美國及其他英語國家知名大學(xué)的學(xué)生提供一個過渡性的學(xué)習(xí)階段，幫助他們提前適應(yīng)美國的教育體系和學(xué)習(xí)方式
錄取方式：學(xué)生需要通過學(xué)校組織的入學(xué)考試，考試內(nèi)容一般包括數(shù)學(xué)、英語筆試以及中英文面試等，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的考試成績和綜合表現(xiàn)進(jìn)行錄取.
升學(xué)成果
高比例學(xué)校錄?。涸撆嘤?xùn)班已成功輸送多屆優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入世界學(xué)校，其中超70%畢業(yè)生通過美高課程進(jìn)入全美TOP50大學(xué)、超過85%畢業(yè)生通過美高課程進(jìn)入全美TOP100大學(xué)，為學(xué)生的未來發(fā)展提供了良好的升學(xué)保障
