課程簡介

  英語在我們生活中非常重要，無論是在高考還是在日后的工作當中，我們都是需要不斷的去學習英語，和成人相比，孩子學習英語會變得更加簡單，小學是孩子學習英語的基礎(chǔ)階段，只要把基礎(chǔ)打好，后續(xù)孩子在學習英語上面也會更加的輕松一些。

  濟南鄭老師教育的小學英語課程重點在于培養(yǎng)孩子對英語語言結(jié)構(gòu)的熟悉，對英語環(huán)境的適應，對英語思維的建立。讓孩子不僅僅學習知識，而是在整個視野和知識面上進行拓展，并幫助孩子塑造價值觀，做一個合格的地球公民。孩子從小學習英語可以培養(yǎng)雙語啟蒙思維，有效開發(fā)孩子的大腦潛力，鄭老師教育認為孩子未來可以不出國，但是一定要擁有可以與世界對話的權(quán)利。

  課程內(nèi)容

  進階注重學生學習習慣養(yǎng)成，為學生提供多音字專題訓練、形近字專題訓練，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提供寫作語言訓練

  優(yōu)化教授學生正確解析病句，提供成語解釋專項訓練，標點符號正確使用訓練，教授學生閱讀題答題策略講解以及寫作技巧講解

  拔高在這個階段進行閱讀題進一步鞏固，修改病句與技巧訓練，熟練運用寫作技巧，逐步提升寫作能力

  學習方法

  多聽錄音帶在家可以通過多聽錄音帶，將早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，逐步培養(yǎng)自己的語感

  多誦讀通過誦讀培養(yǎng)鼓勵孩子的英語語感，前期不要直接讓孩子死記硬背，以引導閱讀文章為主

  與生活結(jié)合家長可以在家具上貼上英文標簽，比如在床上貼上Bed、電視上貼TV等，形成良好的英語氛圍

  重視交流家長可以在日常的生活當中與孩子多進行簡單的英語交流，正確引導孩子怎么用英語表達需求

  課程體系

  按年級細分課程：根據(jù)不同年級學生的學習特點和需求，設(shè)置了針對性的課程內(nèi)容。如一年級注重學科知識的趣味輔導；二年級將學習內(nèi)容趣味化、授課形式游戲化、重點知識總結(jié)化；三年級開始進行詞匯積累、口語訓練和技巧練習等，逐步提升學生的英語綜合能力

  魔法英語課程：構(gòu)建趣味型、實用型英語教學體系，設(shè)計“積累-理解-掌握-運用”進階學習模式，打造浸入式語言課堂，激發(fā)學生英語學習興趣和學習能力，開闊國際視野，提升跨文化溝通能力，培養(yǎng)文化品格