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濟(jì)南鄭老師教育

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濟(jì)南鄭老師教育
遵循孩子成長特性并因材施教  以“為未知而教,為未來而學(xué)”為使命  致力于打造具備高競爭力的社會型人才  
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濟(jì)南小學(xué)語文培訓(xùn)班 2024-12-31 11:08:57

上課時段: 詳見內(nèi)容

開班時間: 滾動開班

課程價格: 請咨詢

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授課學(xué)校: 濟(jì)南鄭老師教育

教學(xué)點: 21個

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課程介紹 發(fā)布日期:2024-12-31 11:08:57

濟(jì)南鄭老師教育小學(xué)語文培訓(xùn)班,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫作能力,在小學(xué)階段打好語文基礎(chǔ),想要了解更多詳情,快來咨詢報名吧!

 課程簡介

  語文教學(xué)不僅僅是單純的傳授知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫作能力。在小學(xué)階段打好語文基礎(chǔ)可以讓孩子今后的學(xué)習(xí)更加順利。同時語文作為貫穿義務(wù)教育階段的重要科目,需要從小就重視起來。

  濟(jì)南鄭老師教育小學(xué)語文課程能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ),營造廣闊的學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生能夠自主延伸、探索和拓展,充分感受知識的深度,并培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。

 課程內(nèi)容

  培優(yōu)班(1)語文基礎(chǔ)知識積累(2)現(xiàn)代文閱讀(3)課內(nèi)外古詩文閱讀(4)習(xí)作、語文活動(5)名著閱讀、文學(xué)文化常識

  培優(yōu)改善班(1)課內(nèi)重點知識梳理(2)語文基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(3)課內(nèi)外古詩文閱讀(4)現(xiàn)代文閱讀(5)名著閱讀、文學(xué)文化常識(6)寫作.

  大師班精讀課,精選各類文體現(xiàn)代文15—20篇,技法引導(dǎo),掌握閱讀技巧;品讀課,精選古代詩文15—20首(篇),吟誦歌詠,感受經(jīng)典魅力;悅讀課,精選中外繪本、兒童文學(xué)名著,培養(yǎng)整本書閱讀的興趣與能力;研讀課,精選國學(xué)經(jīng)典片段,了解文化常識,傳承文化意識。

  學(xué)習(xí)方法

  提前預(yù)習(xí)養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣,遇到不認(rèn)識的生字,通過自查詞典養(yǎng)成掃除文字障礙,不理解的語句做好重點標(biāo)注

  加強(qiáng)積累與記憶在日常生活中加強(qiáng)孩子記憶,特別針對課文要求背誦的段落,通過抄誦法、情節(jié)法、對比法等結(jié)合運(yùn)用進(jìn)行記憶

  重視表達(dá)能力培養(yǎng)引導(dǎo)孩子珍惜課堂發(fā)言、學(xué)校演講等機(jī)會進(jìn)行口語表達(dá)的鍛煉,生活中利用聊天,交流分享等形式引導(dǎo)孩子表達(dá)

  三切入提問法從課題切入抓重點詞語提問。從關(guān)鍵詞切入抓體現(xiàn)人物動作、感情關(guān)鍵詞、突出課文中心的關(guān)鍵詞提問,從難句矛盾處切入。

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