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青島赫德雙語學校

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青島赫德雙語學校
培養學生面向未來的必備品格和關鍵能力  以“學生發展核心素養”為目標.創新性的教育教學設計  幫助孩子建立跨文化的適應力及協作力,成為明辨篤行的全球英才  
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青島赫德雙語學校雙語小學招生簡章 2025-01-03 10:38:07

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課程介紹 發布日期:2025-01-03 10:38:07

青島赫德雙語學校雙語小學招生簡章,采用主題融合式的跨學科教學方法,打破學科界限,創造多層次、多維度、立體化的“全課程”教育體系,想要了解更多內容,快來咨詢報名吧!

  
  青島赫德雙語學校是經青島西海岸新區教育和體育局審批正式設立的一所民辦非營利學歷教育學校,學校自2018年開學,是一所植根中國文化和家庭的學校。

  辦學四年來,我校致力于探索雙語環境下的融合創新育人模式,幫助中國孩子扎根本土文化的同時面向世界和未來,建立跨文化的適應力及協作力。

  愿景:植根中國文化,培養明辨篤行的全球英才。

  赫德學校是一所植根中國文化和家庭的學校,我們相信教育的本質是通過建立與自我內心、外部世界和未來社會的連接,促進生命自由、自在、自如、自然的成長。

  基于這樣的理念,我們致力于探索雙語環境下融合創新育人模式,幫助中國孩子扎根本土文化的同時面向世界和未來,建立跨文化的適應力及協作力、成為明辨篤行的全球英才。

  課程安排

  赫德小學部秉承“植根中國文化,培養明辨篤行的全球英才”的宗旨,采用主題融合式的跨學科教學方法,打破學科界限,創造多層次、多維度、立體化的“全課程”教育體系。

  中方課程中,主題探究&跨學科融合,強調學習的情境性、實踐性、綜合性,整本書閱讀注重提升孩子的閱讀量,傳統文化課在大主題架構內,選用經典文學段落,加入對韻、音韻、古文選讀和古詩詞等,從識字到學習詩詞歌賦、書法和國畫,再到了解中國傳統飲食、服飾以及傳統節日等風俗,結合民間工藝、戲劇、民族樂器、小古文課堂、中國武術等活動激發學生對中國傳統文化的熱愛。

  數學的教學從興趣引入,學習用數學的語言表達現實世界,從小培養孩子的數學思維。

  英文浸潤式的課堂給孩子創造了良好的語言環境,提升語言能力的同時更拓寬學生知識面,授課采用分層分組教學,滿足不同階段孩子對于英文學習的需求。

  同時劍橋英語課程作為補充,減少學生在英語學習方面的差距。外方主題課程是由外教老師教授的綜合類課程,該課程以主題式教學為主線,培養學生們的全球化視野和全球化思維,課程內容涵蓋地理、歷史、人文、科學等各領域,課程為不同年齡的孩子設置了不同的主題,孩子們不僅打開了的全球化視野也在全英文學習的環境中提高了自身的英文能力。同時每學期我們將為孩子提供100門左右的選修課,助力孩子的全面發展。

 課程特色

  “每天同樣的上課時間,赫德學習的內容還要更加豐富,孩子們真的能把學的知識都掌握嗎?”這是家長們進入赫德學校之前最常問的問題。

  答案很簡單:學習的效率取決于學習的方式。

  赫德有一批專業強大的老師,有豐富多元的教學經驗,在教學上有獨到的妙招,不僅能把知識活化,更大大激發學生的學習內驅力,讓學生學得扎實有效。這樣,會學能學的赫德孩子不僅可以輕松完成自主作業,還能有大量閱讀的好習慣。

  在赫德小學部,我們采用“主題式”教學與“項目制”學習相結合的教學模式,孩子們可以高效的學習,并迅速遷移為解決實際問題的能力。

 培養綜合素養

  青島赫德極其重視學生的全方位發展,開設了豐富的特色課程,包括舞蹈課、藝術課、設計思維、網球、高爾夫、游泳等等。孩子在體驗多元學科時,在老師的引導下發現自己的興趣,找到自己獨特的發展方向。為了讓孩子們能夠深入挖掘自身潛力,赫德還提供了ECA課后選修課、社團、競賽、研學項目等豐富多彩的課后活動。

  在赫德小學,僅ECA課后選修課就多達100多門,分為運動類、藝術類和學科類,包括足球、曲棍球、合唱團、素描、油畫、國際象棋、趣味英語、創意寫作等。赫德還會根據學生的情況,設計適合特長生的文化課授課模式。在赫德的往屆畢業生中,也有多位同學通過高爾夫的特長被美國知名大學錄取,并獲得了大學的全額獎學金。

 師資

  學校擁有一支能力卓越、經驗豐富的中外教學團隊,校長團隊擁有多年國內外私立學校教學管理經驗,每位老師都對教育抱有極大的熱情。

  青島赫德已取得外教聘用資格,學校非常重視在全球范圍內找尋經驗豐富、專業而且有創意、有理想、具有國際視野的管理人員和教師,不斷提升學校的教育管理水平和師資隊伍。

  中方教學團隊由雙語學校或公立學校優秀骨干教師組成,并由著名特級教師作為學術領軍人,或擁有市級區級教學能手等榮譽,部分老師有海外留學或教學背景。

  外教老師由校長親自面試,均來自以英語為母語的國家,如英國、澳大利亞、加拿大、美國等,并要求持有英語教師資格證書,外國專家證和工作簽證,熱愛中國文化和教育事業。他們不同的文化背景,將為學生帶來多元化的文化認知和體驗。

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