青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)內(nèi)初中招生簡(jiǎn)章 2025-01-03 10:49:31
課程介紹
發(fā)布日期：2025-01-03 10:49:31
青島赫德雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)內(nèi)初中招生簡(jiǎn)章，增設(shè)學(xué)校特色課程及能力素質(zhì)拓展課程，在確保學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，小班式教學(xué)，想要了解更多詳情內(nèi)容，快來(lái)咨詢報(bào)名吧！
一、課程設(shè)置
課程以國(guó)家課標(biāo)要求為核心，以部編版教材為基礎(chǔ)，增設(shè)學(xué)校特色課程及能力素質(zhì)拓展課程，在確保學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，小班式教學(xué)，每班不超過(guò)28名學(xué)生。
在常規(guī)課程之外，赫德國(guó)內(nèi)初中還有很多非常值得稱贊的課程：
1.特色課程：一方面學(xué)校開設(shè)了戲劇、中醫(yī)藥、青春期和書法四門特色課程作為孩子的必修課，另一方面每周兩節(jié)選修課，共開設(shè)50多種課程門類，孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選，鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展
2.外教課程：每周一節(jié)外教課，提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)及綜合運(yùn)用能力。
3.導(dǎo)師制及導(dǎo)師課程：除了班主任外，我們還為孩子們配備了導(dǎo)師，每3-4個(gè)孩子會(huì)有一位導(dǎo)師，導(dǎo)師會(huì)全面關(guān)注學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、精神狀態(tài)等，每周一次導(dǎo)師課和多次導(dǎo)師面談，導(dǎo)師課為一對(duì)三或一對(duì)四的小組方式授課，由導(dǎo)師對(duì)自己小組的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，精準(zhǔn)的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
4.特色體育課程：每周四到五節(jié)體育課，除了常規(guī)體育課程外，學(xué)校還開設(shè)了游泳、棒球等特色體育課程，確保學(xué)生體育課程的品質(zhì)和充足的鍛煉，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
5.晚自習(xí)制度：初一開始無(wú)論住校生還是走讀生都安排了晚自習(xí)，由老師在晚自習(xí)期間給孩子進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和作業(yè)輔導(dǎo)，孩子所有的學(xué)習(xí)及作業(yè)全部都會(huì)在校內(nèi)完成，一方面大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效率，避免出現(xiàn)沒(méi)有老師輔導(dǎo)孩子作業(yè)做到太晚，影響休息和第二天課堂效率，另一方面也避免了孩子晚上在家因?yàn)閷W(xué)習(xí)和作業(yè)問(wèn)題與家長(zhǎng)產(chǎn)生的矛盾。
6.赫德初中部配備了專職心理學(xué)老師及心理咨詢室，心理學(xué)劉老師碩士畢業(yè)于心理學(xué)專業(yè)北京師范大學(xué)，在為學(xué)生提供高質(zhì)量心理課堂的同時(shí)，她的心理咨詢室也隨時(shí)為同學(xué)們敞開，不少學(xué)生會(huì)找她聊自己的未來(lái)計(jì)劃、夢(mèng)想等等。
課程內(nèi)容
國(guó)家基礎(chǔ)課程：以國(guó)家課標(biāo)及考試要求為基礎(chǔ)，開足開齊語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等核心科目，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和深度，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)。
校本特色課程：一方面學(xué)校開設(shè)了戲劇、中醫(yī)藥、青春期和書法四門特色課程作為孩子的必修課，另一方面每周兩節(jié)選修課，共開設(shè)50多種課程門類，孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選，鼓勵(lì)孩子全面發(fā)展。
外教課程：每周一節(jié)外教課，提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)及綜合運(yùn)用能力。
教學(xué)管理
導(dǎo)師制及導(dǎo)師課程：除了班主任外，還為孩子們配備了導(dǎo)師，每3-4個(gè)孩子會(huì)有一位導(dǎo)師，導(dǎo)師會(huì)全面關(guān)注學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、精神狀態(tài)等，每周一次導(dǎo)師課和多次導(dǎo)師面談，導(dǎo)師課為一對(duì)三或一對(duì)四的小組方式授課，由導(dǎo)師對(duì)自己小組的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，精準(zhǔn)的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
特色體育課程：每周四到五節(jié)體育課，除了常規(guī)體育課程外，學(xué)校還開設(shè)了游泳、棒球等特色體育課程，確保學(xué)生體育課程的品質(zhì)和充足的鍛煉，養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
晚自習(xí)制度：初一開始無(wú)論住校生還是走讀生都安排了晚自習(xí)，由老師在晚自習(xí)期間給孩子進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和作業(yè)輔導(dǎo)，孩子所有的學(xué)習(xí)及作業(yè)全部都會(huì)在校內(nèi)完成，一方面大大提高了孩子的學(xué)習(xí)效率，避免出現(xiàn)沒(méi)有老師輔導(dǎo)孩子作業(yè)做到太晚，影響休息和第二天課堂效率，另一方面也避免了孩子晚上在家因?yàn)閷W(xué)習(xí)和作業(yè)問(wèn)題與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。
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課程導(dǎo)航
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