德藝書法硬筆課程適合6歲以上的中小學(xué)生，不論你是對書法感興趣還是想提升書法能力，我們都能為你提供專業(yè)的書法訓(xùn)練。教師幫助學(xué)生掌握正確的筆畫和書寫順序，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
相信很多人都聽過“字如其人”這個(gè)詞，一個(gè)人的性格和長相可以從他寫得字看出來。這種說法雖然沒有什么科學(xué)道理，但能折現(xiàn)出人們對于字體認(rèn)知的重視。
青島金筆教育專門開設(shè)德藝書法硬筆課程，讓學(xué)生通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對各種書體、名家名碑形成初步的認(rèn)知，能獨(dú)立創(chuàng)作作品并讓學(xué)生掌握正確的筆畫、筆順間架結(jié)構(gòu)、布局章法，在日常學(xué)習(xí)中切實(shí)提高書寫水平，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，為提高學(xué)習(xí)成績和今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
1、專注中文教育輝煌14載，850多家加盟校遍布全國
2、國文教育影響力品牌，專業(yè)最完善的大語文項(xiàng)目
3、全國性的作文大賽，三十多家專業(yè)刊物的作品發(fā)表平臺，讓無數(shù)孩子的作文在各大報(bào)刊雜志中嶄露頭角，讓您的孩子充分體會寫作的快樂和成就感，更為孩子的未來考學(xué)加分奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
4、解決興趣問題：活動課、實(shí)踐課、體驗(yàn)課等豐富的課堂教學(xué)模式;激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。讓學(xué)生充分體會寫作的快樂和成就感
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確執(zhí)筆姿勢，用最簡單、最有效的方法，讓孩子找到正確的書寫手感，迅速突破控筆能力，持續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
教學(xué)特色：
1）小班教學(xué)，為每位學(xué)員設(shè)計(jì)較科學(xué)較適合的針對性的書法學(xué)習(xí)方案；
2）課上老師隨時(shí)輔導(dǎo)，隨時(shí)糾正，做到較充分的溝通互動，較及時(shí)為每位學(xué)員解疑，學(xué)員可以在較短時(shí)間內(nèi)消化每個(gè)知識點(diǎn)；
3）將書法、音樂與國學(xué)有機(jī)融合，使孩子在提升書寫水平的同時(shí)陶冶情操。
課程理念：
尋真尚美樂學(xué)
“德藝”書法將識字與習(xí)字完美結(jié)合，力爭做到“激發(fā)興趣、因材施教、多元融合”的教學(xué)形式，以實(shí)現(xiàn)“育德、啟智、尚美”多元目標(biāo)。
課程特色：
培養(yǎng)孩子的耐力和自信心
學(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，“德藝”書法，先識字，再寫字，提高學(xué)生的專注力，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開發(fā)智力培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
書法的練習(xí)是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求專注、寫好每一個(gè)字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同時(shí)發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。“德藝”書法在培養(yǎng)孩子的理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面都有顯著的效果。
提高學(xué)員的整體素養(yǎng)
練過書法的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于那些沒有練習(xí)書法的孩子，同時(shí)，在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間，那些書法寫得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里優(yōu)秀的學(xué)生。
提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
“德藝”書法，引導(dǎo)孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)對一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。
促進(jìn)學(xué)員心智技能的健康發(fā)展
“德藝”書法教學(xué)活動能夠激發(fā)學(xué)員的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對書法習(xí)作的評價(jià)與反思，將有助于學(xué)員思維能力的全面提高。
“德藝”書法將識字與習(xí)字完美結(jié)合，通過“激發(fā)興趣、因材施教、多元融合”的教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)“育德、啟智、尚美”多元目標(biāo)。培養(yǎng)孩子的耐力和自信心；開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性；提高學(xué)員的整體能力；提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)員心智技能的健康發(fā)展。
8-13歲中小學(xué)學(xué)員
歡迎大家來青島金筆教育咨詢【青島德藝書法硬筆課程】
