提供了一個(gè)提升國(guó)際化視野和學(xué)術(shù)水平的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)  能夠?yàn)閷W(xué)生提供國(guó)際化的教學(xué)視角和前沿的行業(yè)動(dòng)態(tài)?  采用小班化、互動(dòng)式、研討式、浸潤(rùn)式、情景式的課堂教學(xué)模式