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濟(jì)南貝樂優(yōu)加學(xué)科英語

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學(xué)校介紹  濟(jì)南優(yōu)加學(xué)科英語以K12教學(xué)體系,來盡力輔導(dǎo)中國青少年英語培訓(xùn)教育事業(yè),優(yōu)加學(xué)科英語在老師的聘請(qǐng)上都是以英語為母語的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來帶領(lǐng)學(xué)員.  濟(jì)南優(yōu)加學(xué)科英語  以“浸入式學(xué)科英語”為核心教學(xué)理念,用英語學(xué)習(xí)Reading,Math,Science,Soialstudy等學(xué)科課程,將英語作為學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的工具,讓孩子建立“學(xué)科英語”思維,幫助其在面對(duì)問題時(shí)自然而然地用英語來思考和解決,養(yǎng)成用英語思考和表達(dá)的習(xí)慣,最終形成純正的英文思維系統(tǒng)。  濟(jì)南優(yōu)加學(xué)科英語  同步美式互動(dòng)課堂,在課堂上以學(xué)生為主體,進(jìn)行互動(dòng)探索式教學(xué),互動(dòng)趣味式的課堂形式,激發(fā)培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在游戲互動(dòng)中,快樂學(xué)英語。同質(zhì)同步美國原版權(quán)威教材,以及配套教材的趣味豐富的卡通電子課件,結(jié)合高科技電子互動(dòng)白板輔助教學(xué),對(duì)教材進(jìn)行淋漓盡致的演繹,通過身臨其境的環(huán)境感受讓孩子們學(xué)習(xí)最純正的美式英語。  濟(jì)南優(yōu)加學(xué)科英語  在課堂上運(yùn)用獨(dú)立學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)均衡分配的教學(xué)設(shè)計(jì),分組研討,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,讓孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力都得到了充分鍛煉和培養(yǎng),孩子們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué),充分發(fā)揮自我潛能,把理論和實(shí)踐相結(jié)合,把自我和團(tuán)隊(duì)相結(jié)合,鍛煉孩子演講演示的表達(dá)能力、卓越的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作能力以及復(fù)雜事件的處理能力,未來培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的國際化精英人才。

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Timothy Shanaha

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Timothy Shanahan國際著名少兒閱讀教育研究專家,美國早期識(shí)字教育協(xié)會(huì),2006年國際閱讀協(xié)會(huì)。
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