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濟南楊梅紅少兒學院

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濟南楊梅紅少兒學院
用藝術(shù)啟迪智慧,  給孩子一個智慧而有品位的人生,  教學理念先鋒的、快樂的、智慧的。  
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濟南楊梅紅少兒學院_藝術(shù)游學營
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機構(gòu)特色:
機構(gòu)特色 用藝術(shù)啟迪智慧,
機構(gòu)簡介:

濟南楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年,是專業(yè)的早期藝術(shù)教育全球連鎖機構(gòu)。旗下有楊梅紅國際私立美校、楊梅紅私立兒童美術(shù)館、楊梅紅藝術(shù)教育研究院院等分支機構(gòu)。

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學校簡介
濟南楊梅紅少兒學院

關(guān)于濟南楊梅紅少兒學院 濟南楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年,是專業(yè)的早期藝術(shù)教育全球連鎖機構(gòu)。旗下有楊梅紅國際私立美校、楊梅紅私立兒童美術(shù)館、楊梅紅藝術(shù)教育研究院院等分支機構(gòu)。 [詳情]

為什么選擇濟南楊梅紅少兒學院?

濟南楊梅紅少兒學院學校優(yōu)勢

學校介紹  濟南楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年,是專業(yè)的早期藝術(shù)教育全球連鎖機構(gòu)。旗下有楊梅紅國際私立美校、楊梅紅私立兒童美術(shù)館、楊梅紅藝術(shù)教育研究院院等分支機構(gòu)。  教育理念:用藝術(shù)啟迪智慧。  楊梅紅藝術(shù)教育的核心理念與價值。通過美學規(guī)律訓練提升判斷美的能力;通過創(chuàng)意習慣的訓練提升想象與創(chuàng)造的能力;通過審美和創(chuàng)意能力的培養(yǎng),最終獲得智慧的人生。  教育目標:給孩子一個智慧而有品位的人生。  每個孩子在成長期都應該接受系統(tǒng)的美學教育,無論孩子未來是否將藝術(shù)家作為自己的職業(yè)。美學教育可以帶給孩子審美能力和高品位個人素養(yǎng),而高品位正是進入成功人生的必經(jīng)之門。同時,沒有什么比藝術(shù)教育更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維能力了,有創(chuàng)意思維能力的孩子無論將來在哪個領(lǐng)域都更容易取得成功。用藝術(shù)的力量讓人類的未來更美好。  教學理念:先鋒的、快樂的、智慧的。  先鋒、實驗、探索、新銳;快樂、自由、關(guān)愛、愉悅;智慧,啟迪、創(chuàng)想、超越。  工作理念:先做藝術(shù)家,再做美術(shù)老師。  我們努力為每一位楊梅紅藝術(shù)教育的老師提供個人自由創(chuàng)作的條件,比如一間屬于自己的工作室。我們相信,只有先成為優(yōu)秀的藝術(shù)家,才能成為優(yōu)秀的美術(shù)老師。  生活主張:先生活后工作。  健康的生活狀態(tài),才會創(chuàng)作出富有美感與激情的藝術(shù)品,才會有積極而出色的工作表現(xiàn),才會更喜愛自己的學生。楊梅紅藝術(shù)教育提倡“享受藝術(shù)實踐的過程”,藝術(shù)家不是僅給別人帶來愉悅而自己卻要痛苦著的職業(yè),選擇了藝術(shù)其實也是選擇了一種讓人向往的高品質(zhì)生活方式。

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靳保平

靳保平

靳保平
靳保平 靳教授是深圳大學藝術(shù)設計學院教授、深圳大學版畫研究所所長,對東西方藝術(shù)史有極深的研究,經(jīng)常受邀赴歐美各藝術(shù)大學授課或擔任訪問學者,是國際知名的藝術(shù)家和教育家。他有著30多年藝術(shù)高校一線教學經(jīng)驗和英文授課經(jīng)驗,為楊梅紅的教學工作進行專業(yè)學術(shù)指導。
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靳保平 湯姆 · 蓋提斯 代大權(quán)
濟南楊梅紅少兒學院校區(qū)分布
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