太原啟德考培教師團隊teacher list
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王偉
簡介: 因材施教,善于發現學生英語學習需求。對待工作嚴謹認真,在教學過程中善于根據學生特點變換教學方法,根據學生性格特點及興趣,培養學生學習能力和對英語學習的學習興趣。課堂上能將知識化繁為簡,與學生亦師亦友。...詳情>>
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李曉越
簡介: 教學過程中,既重視英語語言能力培養,也善于總結答題技巧。幫助學生利用有限的時間增加學習效率和應試正確率。在教學過程中,善于總結每個學生的特點,因材施教,對待工作,嚴謹負責;對待學生,細致耐心。...詳情>>
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王佳慧
簡介: 教學過程中,既重視英語語言能力培養,也善于總結答題技巧。幫助學生利用有限的時間增加學習效率和應試正確率。在教學過程中,善于總結每個學生的特點,因材施教,對待工作,嚴謹負責;對待學生,細致耐心。...詳情>>
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孟爽爽
簡介: 語言基本功扎實,深諳中國學生雅思寫作薄弱之處,總結出靈活的寫作技巧。教學風格嚴禁扎實,對學生耐心善于針對學生的實際情況調整教學思路。創雅思寫作口訣,教學步驟細膩具體,能由淺入深,由易到難。...詳情>>
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劉尚偉
簡介: 善于寓教于樂,在輕松的氛圍中讓學生學會學習,寓教于樂。掌握閱讀題型的做題技巧,授課注重學生對高頻詞和同義替換詞的吸收和掌握。善于引導學生發現自己的不足。著重強調課下的復習和吸收。...詳情>>
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寇延云
簡介: 熟諳閱讀出題規律,總結出一套技巧。詞匯方面,總結一套具備靈活性、實用性的聯想記憶法,善于捕捉學生知識掌握過程中的弱項。有的放矢,并結合學生的性格特點授課“用心帶教,教學相長”,以學生需求為導向,不斷創新教學方法,尊重學生特性,因材施教,循循善誘。...詳情>>
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韓珊珊
簡介: 很好地匹配中國學生的閱讀思維,幫學生克服中外思維差異給學生帶來的困難。授課邏輯清晰,語言簡練,風格靈活多變,理智與幽默兼具。善于洞察學生上課狀態及優缺點,適時調整授課方法,幫學生找到適合的學習方法。授課條理清晰,語言簡練,善于同義替換的串講,有點到面,讓學生形成系統且扎實的詞匯基礎。...詳情>>
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陳超
簡介: 曾擔任留學文案一職,深知對出國人員來說需要的詞匯量。對于英語單詞的記憶,有一套自己的教學方法。教學認真負責,幫助學生積累話題語料,耐心細致,課堂風趣幽默。根據學生的已有基礎及相應真實經歷進行口語話題的引導,使學生在雅思口語話題方面有話可說,有點可拓。讓學生能夠在學習口語的過程中掌握邏輯,事半功倍。...詳情>>
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高盈盈
簡介: 授課風格多樣,認真不失風趣的上課風格,激發學生內心寫作學習動力。“話題歸類法”幫助學生打開思維,抓取分論點。獨特的詞根詞綴法加詞匯聯想法,可快速記住連串同根同源詞,拓展相關同義詞/近義詞/反義詞等,讓學生不在為死記硬背單詞而苦惱。...詳情>>
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朱雯娟
簡介: 授課邏輯性強,主次分明,熟稔考點,具有豐富的語言教育經驗,能夠迅速抓住考試難點,教學特點務實高效,循循善誘,對學生認真負責。參與編寫內部資料《百變錯題集》,注重把握學員的痛點,針對性的給到解決方案。...詳情>>
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