同學們千萬不要覺得寫作高分是所謂“高級詞匯開會，亮眼大詞薈萃”。恰恰相反，真正的好詞是“表面上沒有太大陣仗，但內部充滿技術含量”。

  來看一例：

  The player is usually the‘hero’of the game and too much exposure can encourage children to be self-centered and insensitive to others.

  (選自劍6 P172考官滿分范文，關于電腦使用對孩子的利弊)。

  本句中“too much exposure”表示”打電腦游戲打得太多”。“exposure”的本意是“暴露”，很多中國同學可能都認識這個詞本身，但只有極少數同學能夠在這個語境下調用到這個詞。

  這里的技術含量在于：“exposure”表示“在量或度上，密集地，頻繁地接觸某物”。如“exposure to smoggy weather”表示“暴露于或置身于霧霾中”,準確形象地表達了“霧霾特別多”這樣的語義。

  同樣，例句中的“too much exposure”也巧妙地傳達了“玩電腦游戲太多(在量或度上)”這個含義。按以上分析，如果要表達“每天都會接觸到好多廣告”就可以寫成“daily exposure to advertising”,而“接受外國文化的熏陶”就可以寫成“exposure to foreign cultures”。

  由此可見，用詞的最高境界是“準”和“巧”。為此，我們需要花功夫去了解很多常見詞的內在引申含義，并在特定的語境中剛好用到能最準確傳達特定含義的那個詞。一般來說，這樣的詞往往都是很大眾，甚至是極其初級的。

  再看一例，如果想表達“詳細的反饋(如考試后)讓學生更容易知道自己哪些地方掌握得好，哪些地方有不足”，會用詞的寫作者會這樣翻“Giving detailed feedback makes it easier for students to know where they did well and where they might have struggled”。

  大家可以好好體會本句中“struggle”一詞的妙用，這樣地道的用詞功力才是高分寫作真正需要的!!!!!

  寫作貴在“用詞巧”，絕對不是“表面屌”。要做到這一點，需要長期的積累以及好的教材和老師指導

  說到語法，很多同學錯誤地認為“作文要比從句多，句型復雜肯定過”，甚至刻意地在寫作時使用一些牛頭不對馬嘴的復雜句。換個角度想，我們中國人自己在寫作時會故意加入所謂定語從句，同位語從句等等嗎?其實，本土人寫作根本沒有特意的語法概念，考官打分也絕對不是在定位一篇作文各種從句的所在和統計從句的數量。

  從句的作用到底是什么?來看劍9 P167頁考官范文中的節選(此文要論證“提供更多的體育設施是否能促進大眾健康”)：

  ①Today’s sedentary lifestyle and stressful working conditions mean that physical activity is no longer part of either our work or our leisure time.

  ②If there were easy-to-reach sports centers,we would be more likely to make exercise a regular part of our daily lives,rather than collapsing in front of a screen every evening.

  從語法角度來看，句子一是賓語從句，句子二是條件狀語從句。但為什么在這兩個位置要分別用到這兩個從句呢?句子一的核心結構是“…意味著…”,如：“考不過雅思就意味著申請不到學校”，“年齡大了就意味著對象很難找”，這樣的結構顯然是在表示一個客觀事實(如“考不過雅思”和“年齡大了”)所造成的結果的推測，而非刻意使用所謂“賓語從句”(我也不認為這個老外考官知道他自己所寫的這個句子叫賓語從句!)。同樣，句子二也是因果關系的推理，但為啥用了“if”引導的條件狀語從句呢?這顯然是因為“there were easy-to-reach sports centers”不是客觀事實(很近的體育中心還沒有修呢)。所謂條件狀語從句，不就是表示“還沒有發生事件的推理”么?

  因此，從句的使用和穿衣服一個道理，面試穿正裝，就寢穿睡衣，是因為場景需求不同，而導致從句的類型不同，而絕對不是像放電視劇插播廣告一樣，刻意穿插，胡亂使用!

  除用詞地道，語法使用得當外，高分的作文一定要非常切題，讓讀者閱讀后有一種“懂且認同”的感覺。如：要論證“現代社會的人更加依賴他人”這個論點,一篇高分作文這樣寫道：“people seem to be more ambitious nowadays,and they want a better quality of life for their families.This means that both parents usually need to work full-time,and they depend on support from grandparents and babysitters for child care”.

  這個思路其實算幾乎所有人都知道的生活常理，雖然淺顯易懂，但卻說到了點上，不僅恰到好處地論證了主題，且讓人讀后覺得“我怎么就沒想到這樣說”。

  所以，好的思路往往是替別人說出了他們自己無法表達的心里話，讓人讀后有一種共鳴感。要做到這一點，需要考生大量積累寫作各個話題相關的思路和語料。

  好的文章就是實現了有效的交流，它并不是要去標新立異，揭示某個不為人知的深刻道理，驚艷到讀者。而是通過邏輯的闡述，準確的話語，最終勸服讀者，讓讀者認同文章主旨。要做到這一點的核心能力就是“思辨能力”。

  所謂“思辨能力”就是“解釋說明，分析評估和推理論證的能力”。當你決定要出國留學，你需要向家人解釋說明留學的目的，分析評估出國的利弊，最終讓他們同意你的決定，這就是思辨能力。當你在工作中提出新的項目規劃，你需要論證你所提方案的可行性，評估其可能帶來的效應，讓客戶認同你的計劃，讓公司通過你的提議，這個過程就需要思辨能力。

  雅思寫作恰恰就是在考驗中國同學的這個能力。它用“權衡利弊”，“判斷選擇”和“調查報告”三大核心題型為依托，來檢驗考生對教育，科技，環境，生活，工作等社會問題的思考和辨析能力。這就需要考生平時勤積素材，肯于思考，并動筆練習。

  此文只是給你“什么是好的寫作”這個方向感。但寫作能力的本質提升絕非一日之功，而要靠日積月累。可以說，8.5分表面上來得措不及防，但背后卻是每天付出的蓄謀已久!

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