1.促進孩子認知發展的技能
  與其說早教課是讓孩子成長，不如說是讓家長成長。早教課提供了資源和場地，讓我不僅僅從書中，也從課堂上、以及和老師的交流中，學會了促進孩子認知發展的技能。

  2.高質量的親子陪伴
  這一點人人都明白，但要在平日的生活里做到真的不容易。但早教班上課的這個時間段里，我必須放下手機、放下手頭的事情，專心陪伴兒子。現在的早教班也特別歡迎爸爸和媽媽一同帶孩子上課，這對于大多數很少陪、也不知道如何陪孩子的爸爸來說，是特別有幫助的。兒子平時看上去對爸爸的需求可有可無，但如果我們兩人能同時帶他去上課，他那天會格外高興，笑容一直掛在臉上。

  3.有更多同齡的交際圈
  身邊有一位用心的媽媽和我這么說過，小的時候，我關注兒子的吃喝拉撒，稍微大一點，我就開始關注他的同齡人啦，我要幫他找到可以一起玩的小伙伴。腦神經科學家說，對于兩歲半到三歲左右的孩子，的玩具就是同齡的孩子。而平日在家中，兒子沒有什么機會接觸到同齡的小朋友，在早教班，他正在學著逐步建立起屬于他這個年齡段的社交圈。