1.簡答題：
再答題時(shí)，既不能像名詞解釋那樣簡單，也不能像論述題那樣長篇大論，答案要有層次，列出要點(diǎn)，簡要擴(kuò)展就可以。

2.選擇題：
在答題時(shí)，如果能瞬時(shí)準(zhǔn)備地把答案找出，假如沒有把握，就要采用排除法，即要從排除最明顯的錯(cuò)誤開始，把接近正確答案的備選項(xiàng)留下，再分析比較，逐一否定，最終選定正確的答案。

3.論述題：
在答題時(shí)，要緊密圍繞題目，列出答案要點(diǎn)，然后對要點(diǎn)逐一展開敘述，此時(shí)考生要發(fā)揮自己的真知灼見，要在深度、廣度上下功夫。

1.仔細(xì)審題
在考試過程中，解答每一道題都要審題，審題時(shí)不能粗枝大葉，也不能操之過急，特別是那些形式上類似曾經(jīng)做過的題目，要特別注意。有的考生將考題匆匆看一眼，認(rèn)為題目似乎與自己復(fù)習(xí)中遇到的相同，就按原來的思路下筆解答，結(jié)果文不對題，成績大打折扣。審題不可求快。文字較長的題目要穩(wěn)下心來仔細(xì)閱讀。
2.認(rèn)真答題
一是根據(jù)答題的時(shí)間分配，采用先易后難的程序;
二是按照試卷編排的順序，一道一道的往下答，如果遇到難題或一時(shí)答不出來的題目，先跳過去。究竟哪種答題程序，可根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。答題要完整準(zhǔn)確、條理清楚、要點(diǎn)突出、書寫規(guī)范。考生答題要完整，該說的話要說夠，不能丟三落四。對于計(jì)算題，要把計(jì)算過程清楚地反映在答題過程中，一步一步的解答，有利于成績的評定。
3.反復(fù)核查
對于那些沒有把握的答題，應(yīng)該重于宏觀角度去闡述。做到自圓其說，并盡量做完所有題目，不留空白題。另外，不同類型的題，要用不同的答題方法。

濟(jì)南學(xué)天教育以專業(yè)的教師,科學(xué)的課程設(shè)置,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)客戶服務(wù)體系,為學(xué)生提供專業(yè),便捷,科學(xué)的教育培訓(xùn)服務(wù).其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)升級咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。