許多家長沒有給孩子在少兒英語培訓課程之前，給孩子們零散灌輸一些英文原版圖書、英語兒童歌曲和英語漫畫等等，因為他們每天工作，有時候沒有空輔導孩子們的英語學習，導致孩子學得零零散散的，甚至忘記了前面學習的內容。

  散亂的教學很難使孩子進步，建議父母每天留出一些時間或多或少地幫助孩子學習英語，不用爸爸媽媽都抽出時間，每天一個人輔導孩子就可以。

  3-6歲是兒童的語言敏感期，對于3歲兒童不建議直接注入英語單詞、句子，因為對于他們來說是困難的。父母可以采取一些簡單的學習材料，如動畫電影，英文字幕，先培養孩子的英語語感。父母可以重復與孩子對話，讓孩子能理解意思，只有學會理解，學習才能事半功倍。

  3歲的孩子可以說是在學習語言***時期，這個時候孩子“聽”是掌握語言的基礎。這里不是說讓孩子去學單詞怎么讀、怎么發音，而是要把單詞放到一個意境中去學，孩子在不同的時候聽到相同的單詞和內容，就會加深對單詞和句子在不同語境中的理解，從而使孩子的英語口語慢慢培養出來。

  以上方法是最實用、最有效的方法。事實上，孩子們繼續學習英語是很重要的。但在這個階段，父母的堅持是最關鍵的。