一、堅持狠心教育法

  例如，我兒子兩歲半，我把他送進幼兒園，沒有征求任何家庭成員的意見。結果，兒子天可能很懵逼，一整天都不知道要做什么。晚上接回家之后，哭著央求我不要送他去幼兒園，于是晚上做惡夢哭著找媽媽。然而，第二天我還是無情地把他送到幼兒園，頭也不回地走了。在關鍵時候，就是需要這樣子的狠心，才能孩子成長。

  二、堅持放手教育法

  當我的兒子剛進入幼兒園的時候，老師告訴我，孩子的自理能力太差了，一切都要依靠老師。所以我在家里的時候注意培養他的獨立性，能不幫助的時候就選擇不幫助他。帶兒子出去玩時，我總是讓他去問路;去超市買東西時，讓他自己付錢;每天洗完澡讓他自己穿衣服，自己洗襪子……結果證明，我的方法效果顯著。半個月后，我兒子得到了老師的特別表揚。從那時起，兒子就成了老師的小幫手，讓他得到了更多鍛煉的機會。

  三、堅持挫折教育法

  我兒子的日托和小班都在同一個幼兒園。到了中班之后，我決定把他轉到另一所幼兒園。原因是兒子在這個幼兒園太順利了，他的表現一直是幼兒園所有孩子的學習榜樣，老師們都很喜歡他，甚至犯了錯誤老師也不批評他!所以我立刻決定給他一個新的環境，讓他在新的學習環境中從零開始，這樣更有利于他的成長。

  四、以孩子快樂為中心

  例如:我兒子去年參加了一個才藝比賽。進入決賽后，我按照當初培養孩子的初衷，卻逐漸演變成力求得到一個好名次，每天都逼著兒子加強練習。起初，兒子能忍受，但有一天，他的不滿爆發了:“媽媽，我不想參加比賽。我真的一點也不快樂，你那么想參加就自己去吧。”
  孩子們的話就像把錘子，把握給敲醒了，也敲掉了我人性的弱點——急功近利!我一下子就醒悟了，所以我對兒子說:“兒子，只要你快樂就夠了。”
  培養孩子的樂觀心態要建立在幸福的基礎上，培養孩子要以學習為興趣，以進步為快樂，循序漸進。如果你的孩子真的不快樂，那么就證明你的教育會***失敗。