自閉癥孩子訓(xùn)練環(huán)境的重要性
發(fā)布時間：2022-11-02 17:06:25 已幫助：人 來源：青島東方啟音兒童康復(fù)中心
好的訓(xùn)練環(huán)境對自閉癥兒童也有著很大的影響，每一個自閉癥孩子的成長都需要有一個良好的教育環(huán)境，他們不僅需要系統(tǒng)性的康復(fù)治療，還需要結(jié)合特殊教育方法來綜合性教育。
自閉癥兒童感知覺的訓(xùn)練應(yīng)選擇適宜、安全的場地和空間，確保其訓(xùn)練的可行、充分與安全。患兒因其功能受到各種限制，在活動中對身體的控制與運用往往不能隨意而行，有這樣或那樣的困難，有些智力/發(fā)展障礙兒童還容易受外界的干擾或影響，因此，對孩子進行感知覺訓(xùn)練，要針對受訓(xùn)孩子的特點選擇適合個別或小組訓(xùn)練的場地和空間。所選場地應(yīng)是僻靜、無嘈雜聲音或其他干擾等，場地、空間的大小也要適合訓(xùn)練的需要，同時，更要注意場地、空間等在訓(xùn)練中的安全性。
二、有訓(xùn)練所需要的安全器材及其他資源
自閉癥兒童感知覺的訓(xùn)練應(yīng)準備訓(xùn)練所需要的所有器材、玩具、教具以及其他強化物等資源，并具有安全性。由于患兒的感知覺訓(xùn)練與一般的兒童游戲不同，它既有很明確的功能性，又有很強的活動性、趣味性，讓孩子在有濃濃趣味的游戲活動中得到針對性的訓(xùn)練。因此，在借助一些器材、玩具、教具或其他強化物等資源進行訓(xùn)練的同時，必須確保這些資源安全，以免給孩子造成新的傷害。
三、訓(xùn)練場所與日常教學(xué)、生活聯(lián)系密切
自閉癥兒童感知覺訓(xùn)練所選擇的場所應(yīng)與日常教學(xué)及生活密切相關(guān)。一方面，這樣做有助于孩子將訓(xùn)練活動及訓(xùn)練效果遷移到自然環(huán)境中，拓展其訓(xùn)練的時間與空間，類化、遷移訓(xùn)練效果于其生活與學(xué)習(xí)中。另一方面，有些患兒對新環(huán)境的適應(yīng)性較差，甚至排斥環(huán)境的微小改變，尤其是廣泛性發(fā)育障礙兒童。因此，利用孩子熟悉的場所進行感知覺訓(xùn)練，有助于孩子情緒的穩(wěn)定與訓(xùn)練活動的實施。總之，最終的目的在于提高孩子感知覺訓(xùn)練的有效性。
四、訓(xùn)練時間視活動內(nèi)容和兒童反應(yīng)而定
自閉癥兒童感知覺訓(xùn)練的時間長短、時段安排需根據(jù)訓(xùn)練活動的具體內(nèi)容和孩子的具體情況而定。個別訓(xùn)練的時間一般在30分鐘左右，小組訓(xùn)練的時間通常在30-60分鐘之間，訓(xùn)練的時段是孩子情緒平靜的時間段。事實上，具體的訓(xùn)練時間和時段安排要視孩子訓(xùn)練中的活動形式及其身體反應(yīng)而定。比較劇烈的訓(xùn)練活動時間需稍短或者中間交替安排一些活動度較小的活動；訓(xùn)練中孩子反應(yīng)疲憊、動作緩慢吃力、注意力不集中時，訓(xùn)練需要暫停調(diào)節(jié)。
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