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1、畢業(yè)于山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，從事教學(xué)工作11年，在數(shù)學(xué)科目的教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
2、在教學(xué)中，緊跟最新高考命題趨勢，善于總結(jié)歷年考試命題規(guī)律，通過經(jīng)典例題解析考點及題型。
3、堅持按照知識點、考點以及例題三大模塊的形式，對考試所涉及的各類知識進行全面、系統(tǒng)的講解，重點突出、簡明易懂，并能針對學(xué)生不同特點，運用不同層次題型進行啟發(fā)式教學(xué)，善于引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、能動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，及時發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的每一點進步，從而穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。
4、獨創(chuàng)標簽學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生通過對考點和題目進行標簽化的分析確定題目的解題方法，有效提高學(xué)生的解題能力和解題速度。